随着暑假的到来，全国各地的许多学生都会开始思考人生的下一个篇章。或者至少在他们厌倦了阳光和公园里的时光，英国的天气也恢复正常之后，他们会开始思考人生的下一个篇章。
然而，尽管学生们将面临数周的暑假，但并非所有学生的前景都如此光明，许多学生面临着发挥全部潜力的障碍。我们都知道，这不仅仅是我们有多聪明，我们在学校有多努力，而且我们的背景、我们是谁、我们认识谁，这些都对我们可用的选择有很大影响。
教育大臣达米安·海因兹 (Damian Hinds)最近提出了提高社会流动性的计划，本博客探讨了提升学生的“科学资本”在提高社会流动性方面所能发挥的作用，并重点介绍了一个正在这样做的实用项目 In2ScienceUK 的案例研究。
谁将成为我们的下一代科学家、工程师和创新者？
科学界确实存在着多样性危机。你只需要看看谁成为了科学家、工程师和创新者就可以看出这一点。研究表明，女性、少数族裔和来自低收入家庭的儿童成为发明家的可能性都远低于来自高收入家庭的白人男性。根据社会流动委员会的数据，只有 15% 的科学家、9% 的生命科学专业人士和 6% 的医生来自工人阶级。
这很重要，因为 STEM（科学、技术、工程和数学）技能不仅对我们的经济至关重要，而且这些领域的职业也是弱势群体实现经济稳定的可行途径。大学学位仍然是许多 STEM 相关高薪职业的关键，但如果社会 Paytm 数据 流动性继续以目前的速度发展，弱势和优势地区学生之间的参与差距将需要大约 80 年才能缩小。
为什么增加科学资本是找到下一个居里夫人或爱因斯坦的关键
除了阶级、性别和种族等结构性因素外，决定谁会从事科学相关职业的主要因素之一是所谓的“科学资本”。科学资本是个人拥有的个人资源，会影响他们对科学的看法。这可能包括知识（他们知道什么）、态度（他们的想法）、经验（他们做什么）和人脉（他们认识谁）。
英国慈善机构In2ScienceUK旨在通过提高年轻人的科学资本和解决糟糕的职业建议和工作经验问题来激励和支持英国的下一代科学家、工程师和创新者，目前，这些问题导致三分之一来自贫困家庭的孩子即使拥有与富裕同学相同的 GCSE 成绩，也在 16 岁以后辍学。
In2Science 如何工作？
In2ScienceUK 利用志愿者 STEM 专业人士的专业知识和经验，为来自贫困家庭的学生提供工作实习和密集的技能培训日和研讨会，以增加他们接触科学世界的机会。
In2ScienceUK 计划正在实施中
In2Science 项目实际行动
该计划通过与科学家会面并了解在实验室或与工程师一起在现场工作的感受，帮助学生增加对 STEM 工作内容的了解，同时通过帮助学生准备面试和撰写个人陈述，支持学生迈出下一步并申请大学。
in2scienceUK 计划已证明其影响力，其数据已由英国大学和学院招生服务处 (UCAS)独立分析，结果显示 83% 的学生进入大学，其中 58% 进入顶尖大学。通常情况下，只有 16% 的享受免费学校餐食的学生能进入大学（只有 2% 进入高度挑剔的学校）。
通过合作在全国范围内扩大影响力
In2scienceUK 是最近被选中参与互联社区创新基金(CCIF) 的 16 家组织之一。这笔资金将使 In2ScienceUK 与STEM Learning建立新的战略合作伙伴关系，以利用其来自行业的杰出榜样网络STEM 大使，该网络由来自 2,500 多家不同雇主的 30,000 多人组成。这些 STEM 大使是热情洋溢、充满激情的个人，他们激励年轻人，拥有丰富的建议、知识和技能。此次合作将使该计划的范围进一步扩大，并最终帮助更多来自贫困家庭的学生发挥他们的潜力。
伦敦和英国其他地区之间的社会流动性差距最大。为了最大限度地改善弱势青年的生活，我们必须扩大我们的覆盖范围。
与 STEM Learning 合作，in2scienceUK 计划将很快扩展到伦敦、牛津和剑桥以外的地区。到资助期结束时，该合作伙伴关系每年将惠及英格兰东南部、西南部、东部和西北部的 1,000 多名学生。资助期结束后，我们将准备进一步扩展到中部地区、约克郡和亨伯地区及其他地区。
最终，我们的目标是帮助更多弱势青年发挥他们的潜力，我们都对未来几年将发生的一切感到无比兴奋。如果您和我们一样兴奋，请通过电子邮件[email protected]